LESSON 1 My Vision

M : 너 음악반에서 새 회원을 모집한다는 소식 들었니?

W : 정말? 너 음악에 관심 있어?

M : 물론. 내 꿈은 위대한 기타연주자가 되는 거야.

W : 와, 난 네가 그렇게 음악을 좋아했는지 몰랐어. 나도 음악에 관심이 있어.

M : 정말, 우리 함께 음악반에 가입하는게 어때?

⑆ Listen & Speak Out

능률(찬)                                                                               Lesson 1

◨ Topic 1 Personal Interests

A. Get Ready

1. 다음 진우네 반 학생들의 취미 활동 설문 결과를 보고, 자신이 즐겨하는 활동에 V 표시를 해 봅시다. (생략)

What kinds of hobbies do you like?

□ □ Playing sports	19%

□ □ playing computer games	28%

□ □ listening to music	15%

□ □ reading books	6%

□ □ watching movies / TV	32%

2. 다음을 듣고, 두 학생의 취미 활동을 위에서 골라 각각 써 봅시다.

➥ script

1) W : I'm interested in reading books. Recently, I read The Old Man and the Sea.

2) M : I'm interested in watching movies. I like action movies the most.

B. Listen and Check

1. 대화를 듣고, 남자의 장래 희망을 써 봅시다.

➥ script

M : Did you hear that the music club is looking for new members?

W : Really? Are you interested in music?

M : Sure I am. My dream is to become a great guitar player.

W : Wow, I didn't know that you liked music so much. I'm interested in music, too.

M : Really? Why don't we join the club together?

2. 다시 한 번 듣고, 다음 게시물의 빈칸에 알맞은 정보를 써 봅시다.

Fun Fun Music Club!

Come and Join Us!

Who? Anyone who's interested in music

When? By___________

How? Visit our club room and sign up.

C. Let's Talk Together

Step1 ➧ 자신이 흥미를 갖고 있는 동호회의 가입 신청서를 작성해 봅시다.

Application Form for School Clubs

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Name(Age): Subin (17)

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Which club do you want to join?

☐ drama	☐ cooking	☐ movie    ☐ book

☐ dancing  ☐ computer   ☐ soccer    ☐ travel

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Why do you want to join the club?

☐ to meet new friends

☐ to improve health

☐ to learn more

☐ to gain new skills

☐ to read a lot of books

☐ your own________

Step2 ➧ 위의 내용을 바탕으로, 동호회 가입에 대해 아래와 같이 대화해 봅시다.

Example

A : What kinds of club activities are you interested in?

B : I'm interested in the computer club. I want to meet new friends and learn more about computers. How about you?

A : I'm interested in the book club. I want to read a lot of books.

B : That's great. Will you join that club?

A : Yes, I'm really looking forward to it!

◨ Topic 2    Various Job

W : 너 그거 아니? The Susan Film Festival에서 자원봉사자들을 찾고 있데.

M : 나도 알지만, 내가 지원해야 할지 잘 모르겠어.

W : 왜? 넌 영화제작자가 되고 싶어하잖아, 그렇지 않니?

M : 맞아, 하지만 난 내가 적합한 사람인지 잘 모르겠어.

W : 그게 무슨 의미야(말이니)?

M : 그 곳에서 일하기 위해선 영어를 능숙하게 헤야 헤.

W : 있잖아, 너 영어 잘해. 연습할 수 있는 좋은 기회가 되기도 할거야.

M : 네가 옳아. 지금 당장 지원서를 제출헤야 겠다.

A. Get Ready

1. 다음 직업과 관련 있을 것 같은 소질을 보기에서 찾아봅시다.

(그림)

1) dancer	2) salesperson	3) engineer	4) athlete

보기	a. dance well to the music	b. play a sport well

c. talk to new people easily	d. fix or make things well

2. 다음을 듣고, 각 인물에게 가장 적합할 것 같은 작업을 위에서 골라 써 봅시다.

➥ script

M : I'm good at dancing. I've even won several prizes at dance competitions.

W : People often tell me char I'm very sociable because I talk to people easily.

B. Listen and Check

1. 대화를 듣고, 남자가 대화 후에 할 일을 써 봅시다.

➥ script

W : Guess what? The Susan Film Festival is looking for volunteers.

M : I know, but I'm not sure if I should apply.

W : Why not? You want to become a film director, don't you?

M : Right, but I'm not sure if I am the right person.

W : What do you mean?

M : You have to be good at speaking English in order to work there.

W : Come on, your English is fine. It'll also be a good chance to practice.

M : I guess you're right. I'll turn in an application form right away.

2. 다시 한 번 듣고, 남자가 하려는 일에 필요한 소질로 언급된 것을 골라 봅시다.

a. 연기력	b. 영어 실력	c. 사교성	d. 컴퓨터 사용 능력

C. Let's Talk Together

Step 1   다음 표를 읽고, 각 항목별로 자신에게 해당하는 점수를 빈칸에 써넣은 후, 합계를 내봅시다.

Interests and Talent

A		B		C		D		E
tell interestingstories	__	draw well	__	concentrate well	__	dance well	__	sing well	_
talk to new people easily	__	fix or make things well	__	do math quickly	__	play a sport well	__	read or write music	_
speak and write well	__	read a map well	__	solve problems quickly	__	exercise regularly	__	play a musical instrument	_
Total ____		Total ____		Total ____		Total _____		Total ____

Step 2 가장 높은 점수를 받은 그룹에 자신이 원하는 직업이 있는지 확인해 봅시다.

Good jobs for You

□ teacher, lawyer, salesperson, etc.      □ artist, engineer, designer, etc.

□ scientist, computer programmer, etc.  □ dancer, athlete, etc.

□ musician, singer, etc.

Step3  위의 결과를 바탕으로, 아래와 같이 대화해 봅시다.

A : What is the result of your test?

B : It says I'm in group A.

A : Are you satisfied with that result?

B : Yes, I want to be a lawyer.

B : Well, not exactly. I do speak and write well, but I want to be a musician.

◨ Real-life Listening

M : 오늘, 가장 유명한 미국 토크쇼 진행자 중 한 사람인 Oprah Winfrey와 특별 대담을 갖도록 하겠습니다.

W : 안녕하세요. 초대해 주셔서 감사합니다.

M : Oprah, 어렸을 때, 당신은 어떤 사람이 되고 싶었는지 알고 계셨나요?

W : 아니오, 정말 몰랐어요. 그러나 나는 맘속으로 내 인생이 다를 것이라고 그리고 더 나은 것이 될 거라는 것을 알고 있었습니다.

M : 당신의 성공의 비결은 무엇입니까? (중요한 것은 무엇인가요?)

W : 내겐, 교육이 가장 중요한 것이었어요. 책을 읽을 수 있는 능력은 제 인생을 구해주었어요. 나의 교육은 내가 많은 나의 경험들을 준비하도록 만들어 주었어요.

M : 10대들에게 말하고 싶으신 점이 있습니까?

W : 가장 중요한 것은 자기 자신에게 솔직해(정직해)지는 것이라고 말하고 싶어요. 만약 당신이 자신에게 솔직해지지 못한다면, 당신은 그 어떤 것도 성취할 수 없을 겁니다.

Interview with Oprah Winfrey

다음은 미국의 유명 방송인, Oprah Winfrey와의 인터뷰입니다. 잘 듣고, 질문에 답해 봅시다.

➥ script

M : Today, we're going to have a special interview with Oprah Winfrey, one of the most famous American talk show hosts. Hello, Opera.

W : Hi. Thanks for having me.

M : Oprah, did you know what you wanted to be when you were young?

W : No, not really. But I knew in my heart that my life would be different and that it would be better.

M : What is the key to your success?

W : For me, education was the most important thing. The ability to read saved my life. My education made me ready for lots of experiences.

M : What would you like to say to teenagers?

W : I'd say the most important thing is being honest with yourself. If you're not honest with yourself, you can't achieve anything at all.

1. Oprah Winfrey의 성공 비결로 언급된 것을 골라 봅시다.

a. family's support	b. education	c. responsibility

2. 다시 한 번 듣고, Oprah Winfrey가 십대에게 한 조언을 골라 봅시다.

a. 자신에게 솔직해라.

b. 뚜렷한 목표를 가져라.

c. 현재의 삶에 최선을 다해라.

◨ Before You Read

다음 그림의 화살표를 따라가면서 각 질문에 답해 봅시다. (생략)

* What am I really good at?

* If I have enough money, what will I spend my time doing?

* What can I do to make a living?

LESSON 1 Finding My voice

본문 1

“어른이 되어 어떤 사람이 되고 싶나요?” 만약 누군가 여러분에게 이 질문을 불어 본다면, 여러분 중 몇몇은 “잘 모르겠습니다.”라고 답할지도 모른다. 그러나, 여러분이 고등학교에 다니고 잇기에, 당신의 미래에 관하여 생각하기 시작할 시기입니다. 여러분은 이일을 어떻게 해야 할까요? 중요한 것은 당신의 목소리를 찾아내는 것입니다. 나는 당신의 말하거나 노래하는 목소리에 관하여 이야기하는 것이 아닙니다. 나는 당신이 무엇을 하기 위해 태어났는지를(태어나 무엇을 해야 하는지)를 알아내는 것에 관하여 이여기화는 것입니다. 3개의 원을 상상해 봅시다.

이러한 세가지 원들이 만나는 곳은 당신의 목소리를 나타냅니다. 어떤 대학에 다니고 싶은지, 전공하고 싶은 과목, 갖고 싶은 직업, 기타 등을 당신이 계획하기 시작하면서 이것에 관한 생각을 해 보세요..

□ 본문 1

"What do you want to be when you grow up?" If someone asks you                           want + to RV : ~하고 싶다       시제주의① ----------------------------------- 시제주의②

when / if : 시간/조건의 부사절에서는 미래시제 불가 → 현재시제가 대신

this question, some of you may answer, "I have no idea." However, as    = “What ~ grow up?"                                                              연결어추론

you're in high school, it's time to start thinking about your future.                                     it's time + to RV ~ : ~할 때이다

= it's time (that) + S + should RV ~ = it's time you should start ~

= it's time (that) + S + 과거형V = it's time you started ~

How should you go about this? The key is to find your voice. I'm not                      ① go about : ~어떤 일을 열심히 하다(해나가다)

② this = 당신의 미래에 관해 생각하는 것 = (to start) thinking about your future

talking about your speaking or singing voice. I'm talking about finding out	동명사

what / you / were born / to do. Imagine three circles.

간접의문문 : 의문사 + 주어 + 동사 (어법주의)

TALENT

What am I really good at?

THIS IS TALENT

PASSION

What do I love doing?

THIS IS PASSION

MY

VOICE

NEED

What can I do to make a living?

THIS IS NEED

The place where these circles meet represents your voice. Think about    단수주어(선행사)        관계부사 (=at which)절     동사 (단수) = means = stands for = symbolizes

this as you start planning what college / you / want / to attend, the          접속사                                  ① 간접의문문 : 의문사 + S + V

this = 앞문장의 내용 혹은 your voice         ② attend (타동사) : 전치사 불필요 : attend to (X)

subjects (that) you want to major in, the jobs (that) you want to have, and              목/관 생략              major in ~을 전공하다     목/관 생략

so on.

and so on = and the forth = and the like = etc. (기타 등등)

Q1. What are the three parts of the voice?

A1.                                                         .

□ 본문 2

본문 2

세 개의 원들 모두 중요합니다. 당신은 음악을 좋아할 수 있고(열정), 심지어 그것(음악)을 잘 합니다(재능), 그러나 당신은 그것(음악)으로 생계를 이어갈 방법을 찾아야만 합니다. 예를 들어, 비록 당신이 음약에 대한 열정과 재능을 지니고 있다하더라도, Rock 스타가 될 가능성은 만분의 일정도가 될 겁니다. 그러므로, 너무 지나친 기대는 하지 마세요. 그러나, 당신은 음악을 가르치거나 TV 광고와 영화에 음악을 써서 생계를 이어갈 수 있을 겁니다. 마찬가지로, 당신은 결국에는 보수(need)는 좋지만, 당신을 행복하게 만들지 못하거나 당신의 특별한 능력을 이용하지 못하게 하는 직업을 원하지는 않을 겁니다.

다음에 당신의 특별한 목소리를 당신이 발견할 수 있도록 도와줄 수 있는 몇가지 활동들이 있습니다.

All three circles are important. You may love music (passion) and even                        music	빈칸추론

be good at it (talent), but you've also got to find a way to make a       be good at ~을 잘하다                         have got to : ~해야한다         make/earn a living

→ 생계를 이어가다

living from it (need). For example, even though you have passion and                   = music         연결어넣기          = even if = although = though

talent in music, the chances of becoming a rock star are one in ten                            the chances of ~ing : ~할 가능성                      복수V   만번의 경우 중

복수주어                                                       하나

thousand. So don't be too sure about that. You could, however, earn                       → 그 점에 대해 지나치게 확신하지는 마세요.                   연결어추론    위설명

→ 그것에 대한 지나친 기대는 하지 마세요.

a living by teaching music or writing music for TV ads and films.                      by ~ing : ~함으로써        병치 : by teaching ~ or writing

Likewise, you don't want to end up in a career that pays well (need)   연결어추론 = In the same way           결국에는 ~이 되다            주/관 + 단수V   부사주의

but doesn't make you happy (passion) or make use of your special               ① 병치 : pays ~ but doesn't ~                    ① 병치 : make ~ or make ( makes : X )

② make(5V) + 목적어 + 형용사                    ② make use of : 이용하다

abilities (talent).                                       = take advantage of = utilize = use

Here are some activities that can help you find that special voice of                                          주/관       사역 + 목적어 + RV      이중소유격 (어법확인)

yours.                    that/this는 소유격과 함께 쓸 수 없음 → 즉, that/this + 소유격 + N (X)

이 경우에는 → ‘that/this + (형용사) + 명사 + of + 소유대명사’ 의 어순임.

Q2. What does 'voice' mean?

A2.                                                         .

□ 본문 3

본문 3

폭넓게 탐구하라

“넒은 들판을 조사(관찰)해라. 하지만 많은 작은 것들을 길러라(경작하라).” 당신은 당신이 그것을 시도할 때 까지 당신이 어떤 일을 즐거운 마음으로 하고 있는지 알지 못할 것입니다. 그러므로, 고등학교에 다니는(있는) 동안, 많은 괌심(흥미)거리들을 접해보고, 할 수 있는 한(가능하면) 많은 책들을 읽어야 합니다. 참여할 수 있는 다양한 종류의 클럽활동들이 있고 읽어볼 수 있는 다양한 분야들이 있습니다.

당신의 흥미를 끄는 것들에 원을 그려 보아라.

[그림]

주변을 둘러보세요. 때때로 하나의 경험이 새로운 꿈을 초래할 수 있습니다.

Explore Broadly (←소제목정리)

"Survey a wide field, but cultivate many small ones." You won't know      관찰하다             들판, 분야      경작하다, 계발(신장)하다        (you are)생략

if you enjoy doing something until you try it. So, while in high          =whether          enjoy + ~ing(동명사)     접속사넣기     현재시제    연결어

* 시간의 부사절에서 미래시제를 현재시제가 대신함

school, have lots of different interests and read as many books as you                                                가능한 한/할 수 있는 한 → as + 원급(+N) + as 주어 can

= as + 원급(+N) + as possible

can. There is such a wide variety of clubs to join and fields to read        ① There + 단수V + 단수 주어                           형용사적 용법        분야  형용사적용법

② a variety of + 복수N (다양한 N들) → 단수주어 (복수가 아님에 주의)

③ 어순확인 : such + a(n) + 형용사 + N = so + 형용사 + a(n) + N : 아주 ~한 명사

about.

Circle the ones that interest you.

주/관 + 복수V

Cooking Club	Camera club

ACTING CLUB	fashion club

board game club	Music Club

ENGLISG CLUB   COMPUTER CLUB

math	literature

environment  science

film	art

sports	history

Look around. Sometimes just one experience can lead to a new dream.

= result in = cause = bring about

* 다음 문장의 의미를 다시 한 번 정리해 봅시다.

"Survey a wide field, but cultivate many small ones."

(1) a wide field :

(2) many small ones :

(3) Survey a wide field :

(4) cultivate many small ones :

(5) 문장 전체의 의미 :

Q3. Why is it important to explore broadly?

A3.                                                         .

□ 본문 4

본문 4

행복한 우연한 기회를 주의(목)하라

“행복한 우연한 기회”는 종종 우리가 우리의 꿈을 발견하도록 도와준다. 내가 처음 우리 고등학교의 축구팀의 선수 선발에 참가했을 때, 나는 스트라이커가 되고 싶었습니다. 그러나, 팀에선 골키퍼를 필요로 했습니다, 그리고 코치선생님은 나를 선택했지요. 나는 처음엔 그 생각이 맘에 들지 않았습니다, 그러나, 그것은 나에게 적합한 포지션(위치)로 드러났습니다. 나중에, 나는 한 유명한 대학에서 운동할 수 있도록 장학금을 받았습니다.

내가 대학에 다니는 동안, 나는 정말로 훌륭한 선생님의 영어강의를 수강했습니다. 그녀는 글을 쓰는 것에서 나의 능력을 알아차리고 나중에 내가 책을 쓰도록 했습니다. 그래서 나는 골키퍼가 됨으로써, 장학금을 받았고, 그 훌륭한 선생님을 만났고, 많은 다른 멋진 것들을 경험할 수 있게 되었습니다.

그래서, “행복한 우연의 기회”에 주의를 기울여 보세요, 그리고 당신이 자신 안에서 보지 못하는 것(발견되지 않은 잠재력)을 볼 수 있는 사람들에게 주의를 기울여 보세요. 여러 번, 여러분이 마주치는 하나의 문제가 밝은 미래를 열어줄 수도 있습니다.

Watch out for "Happy Accidents" (←소제목정리)

"Happy accidents" often help us discover our dreams. When I first                                                help + 목적어 + RV

tried out for the soccer team at my high school, I wanted to be a          (선수나 배우가) ~의 적임자를 정하는 선발 심사에 참가하다

striker. However, the team needed a goalkeeper, and the coach chose me.             연결어추론                                                                적합한

I didn't like the idea at first, but it turned out to be the right                                (1)            처음엔             (2)         어법확인

S + turn out(=proved) to RV : ~으로 드러나다/판명되다

= it turned out(=proved) that + S + V ~

= it turned out that it was the right position for me

position for me. Later, I got a scholarship to play soccer at a famous                                                                     부사적 용법

university.

While I was there, I took an English course with a really great teacher.                                take a course : 강의(좌)를 수강하다       =had me write

She recognized my talent in writing and later got me to write books.                                        in ~ing : ~하는데 있어          어법 : get + 사람 + to RV

So, by becoming a goalkeeper, I got a scholarship, met that great                 by ~ing : ~함으로써                        과거V                       과거V

teacher, and experienced many other wonderful things.

병치 : got (과거) ~, met(과거) ~, and experienced(과거)

So watch out for "happy accident" and for people who see something          ~에 주의를 기울이다                    병치 : ~ for ~ and for ~   주/관 + 복수V

in you that you don't see in yourself. Many times, a problem / (that)           목/관 (something 수식에 주의)  재귀대명사에 주의                       주어(단수)      관/대생략

→ who(m) 불가

you come across / can open the door to a bright future.

우연히 마주치다            ~로 가는 길을 열어주다

= encounter = meet by chance

➦ 위 글의 (1), (2)가 공통으로 의미하는 것은?

-

Q4. What do "happy accidents" help us to do?

A3.                                                         .

□ 본문 5

본문 5

인간 정신의(마음)의 놀라운 힘을 계발하라.

캠브리지 대학의 연구에 따르자면, 한 단어안의 글자들이 순서가 잘못되어 있는지 아닌지는 중요하지 않다 - 유일하게 중요한 것은 첫 글자와 마지막 글자가 올바른 자리에 있어야 한다 - 라고 합니다.

당신이 지금 읽은 문장이 잘못된 철자를 지니고 있다는 것을 알고 있었나요? 그러나, 당신은 문제없이 그 문장을 여전히 읽을 수 있을 것이다. 이것은 인간의 마음이 글자 그 자체로 모든 단어를 읽는 것이 아니라 전체로서 각각의 단어를 읽기 때문이다. 놀랍지 않은가요?

당신의 마음은 그러한 대단한 능력(힘)을 가지고 있습니다. 그 힘을 낭비하지 마세요. 그런 능력을 기르세요(훈련하세요). 나는 (당신이 그것을 하고 싶지 않을 때 조차도) 최선의 노력을 다하고, 당신이 태어나 무엇이 될 지에 관하여 알아냄으로써 멋진 직업을 스스로 준비하도록 해보세요. 만약

당신이 여러해 동안 아래쪽 길(바람직하지 않은 상황)에 있어왔다면, 높은 곳으로 향하는 길(열심히 최선을 다하는 상황)로 도약하세요. 틀림없이, 당신은 열중해야 할 것이 생길지 모릅니다 그러나 사람들이 말하는 것 처럼, 늦어도 안하는 것 보다는 나은 일입니다.

“당신의 교욱은 서커스의 안전망과 같습니다. 당신이 높은 곳에서 떨어진다 할지라도, 그것은 당신을 잡아주기 위해 그곳에 있을 겁니다.”

Develop the Amazing Power of the Human Mind (←소제목정리)

According to research at Cambridge University, it deosn't matter       ~에 따르자면                                                     가주어   중요하다 = count

if the lettres in a word are in the wrong order - the olny                   letter : 글자/문자 (복수S)           복수V                          순서

whether (인지 아닌지)

important thnig is that the first and last letter are in the rihgt                                          첫 글자와 마지막 글자(복수)        복수V     올바른 자리에

place.

Did you notice / that the sentence / (that) you just read / had some                                 접속사 that : what(X)         관/대/목

misspellings? Yet, you could still read it without a problem. This is                           연결어넣기(그러나)                   = the sentence                     빈칸추론 →

because the human mind does not read every letter by itself, but each  이것은 ~ 때문이다	① not (A) but (B) : (A)가 아니라 (B)

① This ; 앞문장의 내용	② every + 단수N // each 단수N ( 어법확인)

② This is why(이런 이유로)와 구별할 것	③ by itself : 그 자체로

④ as a whole하나의 전체로서

word as a whole. Isn't that amazing?

= 앞문장 내용         [ amazing : __________ / amazed : __________ ]

Your mind has such extraordinary power. Don't waste it. Educate it. I                          의미는? ____________________________

extraordinary : 대단한, 비범한, 특별한

hope (that) you'll make your best effort (even when you don't feel like                            make one's best effort = do one's best : 최선을 다하다         ~하고 싶다

it), and prepare yourself for a great career by finding out what you              prepare oneself for (A) : 자신을 (A)에 준비시키다     by ~ing : ~함으로써    의미정리→

were born to do. If you've been on the low road for years, jump up   태어나 무엇을 해야할 지             시제주의     내리막길에 있다 / 상황이 좋지 않다    ~(위로) 도약하다

to the high road today. Sure, you may have some catching up to do,       의미 : 열심히/최선을 다하는 상황                                       현재분사 : 열중(집중)해야 할

catch up : ~에 열(집)중하다

but, as they say, it's better late than never.

사람들이 말하는 것 처럼     늦어도 안하는 것 보다는 낫다(속담빈칸추론)

"Your education is like the safety net at the circus. Even if you fall                                 [ like / alike ] 구별                               접속사추론 (앞 설명 참고)

[ fall / fell ] 구별하가

from a high place, it will be there to catch you.

youe education         잡아주다 / 건져주다

LESSON 1 Finding My voice

□ After You Read

1. Explore Broadly.

Join a variety of clubs.

2. What Out for "Happy accidents"

Don't get upset about a problem you come across. It may bring you great results.

3. Develop the Amazing power of the Human Mind.

To educate your mind, you'd better go to school.

A. 다음 그림의 빈 칸에 적절한 말을 골라 써봅시다.

TALENT

1)

PASSION

2)

MY

VOICE

NEED

3)

a. This is what I love doing.

b. This is what I am good at.

c. This is what I can do to make a living.

B. 다음 학생들의 고민을 읽고, 관련 있는 소제목을 본문에서 찾아 쓴 후, 여러분의 조언을 추가해 봅시다.

1. Yumi : I don't know what I am interested in. What should I do?

소제목 :

조  언 :

2. Mark : It seems rhings don't work out as I plan. What should I do?

소제목 :

조  언 :

3. Suji : I don't know why I have to stay in school.

소제목 :

조  언 :

□ Discovering Grammar

Point 1

A. Listen and Notice    다음을 듣고, 무엇에 관한 광고인지 짝과 이야기해 봅시다.

W : Do you hope to do something valuable? Do you expect to nicer new friends? Do you enjoy trying something new? If you don't mind spending your day helping others, just visit our website right now!

① Do you hope to do something valuable?

② Do you expect to meet new friends?

③ Do you enjoy trying something new?

④ If you don't mind spending your day helping others, just visit our website right now!

B. Let's Find the Point     굵게 표시된 부분에서 밑줄 친 각 동사 뒤에 어떤 형태의 구문이 오는지 알아봅시다.

① hope, expect, want, need, wish, intend, decide 등의 동사는 목적어로 부정사를 쓴다.

② enjoy, mind, finish, put off, postpone, give up, abandon 등의 동사는 목적어로 동명사를 사용한다.

C Let's Find More Examples 위와 같은 형태로 동사의 목적어가 쓰인 구문을 본문에서 찾아봅시다. (p.21~22)

- ~ what college you want to attend ...

- ... you enjoy doing something ...

Point 2

A. Read and Notice 다음 학교 게시판에 실린 글을 읽고, 관심 있는 동호회에 V 표시를 해 봅시다.

□ Are you interested in listening to music? Are you good at playing musical instruments? The Music Club is the best choice!

□ Are you bored with doing exercise alone? Do you feel like dancing? Join our Aerobics Club!

B. Let's Find the Point   굵게 표시된 부분에서 전치사 뒤에 오는 말의 공통점을 알아봅시다.

1) be good at : ~을 잘하다

2) spend + 시간 + ~ing

→ ~하면서 ...시간을 보내다

3) 분사구문 : ~을 고려해보면

4) make/earn a living

→ 생계를 이어가다

5) 전치사 + ~ing

→ by ~ing : ~함으로써

6) That's how + S + V ~

→ 그런 식으로, 그리하여

- 전치사 뒤에 오는 말을 전치사의 목적어라 하고 명사 혹은 동명사가 목적어 자리에 온다.

C. Let's Find More Examples    위와 같은 전치사 구문을 본문에서 찾아봅시다. (p.20. p.24)

- I'm talking about finding ~

- ... by finding out what you were born to do

□ Write It

STEP 1  ▶ 지나의 미래 계획에 대한 글을 읽고, Voice Finder를 채워봅시다.

What do I want to do with my life? To find my voice, I have to consider several things. First, I'm really good at1) music, and I want to spend my life teaching2) children. Considering3) my talent and passion, I can make a living4) by being5) a music teacher. That's how6) I can find my voice!

Step2   ▶ 위의 글을 참고하여, 여러분의 Voice Fonder를 완성하고, 미래 계획에 대해 써 봅시다.

What do I want to do with my life? To find my voice, I have to consider several things. First, I'm really good at ________ and I want to spend my life _________________________. Considering my talent and passion, I can make a living by__________________. That's how I can find my voice!

□ Language Focus

A. Communicative Functions

1. 관심 묻고 답하기 : be interested in

A : What are you interested in?

B : I'm interested in movies.

A : Then how about joining the movie club?

B : That's a good idea.

2. 소망 말하기	want to be / my dream is to be ~

A : What's your dream?

B : I want to be a pianist. How about you?

A : My dream is to become a lawyer.

B : I hope your dream comes true.

◉ 보기를 참고하여 짝과 함께 위의 의사소통 표현을 활용한 대화를 해 봅시다.

보기

a designer	soccer	soccer club

a professional gammer	chorus club	music

B. Word Formation

design	+	-er	□	designer	art	+	-ist	□	artist
teacher			□	teacher	science			□	scientist
act	+	-or	□	actor	magic	+	-ian	□	magician
invent			□	inventor	music			□	musician

Check  괄호 안의 단어를 알맞은 형태로 바꿔 빈칸에 써 봅시다.

1. Jang Hannah really seems to be a world class ________. (music)

2. A web ___________ came and told us about his job. (design)

3. He was selected as the best __________ this year. (act)

4. I visited the exhibition of Van Gogh, the great __________. (art)

C. Word Partners

1. apply for ~ : ~에 지원하다

apply to ~ : ~에 적용되다

2. letter : 편지

letter : 문자, 글자

1. end up in

- ~로 끝나다, 결국 ┅이(가) 되다,

~에 귀결되다

2. make use of

- ~을 이용하다 ( utilize = use )

make	an effort	earn	an interest
	a choice		a reputation
	a decision		salary
	an excuse		rewards

◉ 위에 주어진 단어와 함께 자주 쓰이는 단어를 인터넷을 이용하여 추가로 조사해 봅시다.

D. Words in Context

◉ 굵게 표시된 단어의 뜻을 문맥을 통해 유추해 보고, 아래 사전에서 같은 뜻으로 쓰인 것을 골라 봅시다.

1.

a. He applied for a job in marketing.

b. The same rule applies to both males and females.

apply ⓥ. 1. to ask (for something): anyone can apply for this position. 2. to be relevant or applicable: The benefits don't apply to new members.

2.

a. How much does it cost to mail this letter?

b. There are 26 letters in the English alphabet.

letter ⓝ. 1. an element of an alphabet: The letters in the children's book are big. 2. a written message: she got many letters from her fans.

E. Useful Expression

1. end up in

- You don't want to end up in a career that doesn't make you happy.

2. make use of

- You want to make use of your special abilities.

3. turn out

3. turn out = proved

= It turned out that goalkeeper was the right position for me.

4. come across 우연히 마주치다

= encounter, meet by chance

= affront, confront, face

1. enjoy, mind, finish, put off, postpone, give up, abandon 등의 동사는 목적어로 동명사를 사용한다.

2. hope, expect, want, need, wish, intend, decide 등의 동사는 목적어로 부정사를 쓴다.

3. 전치사 다음 자리에는 주로 ① 돔명사 혹은 ② 명사가 목적어로 쓰인다.

4. 현재완료 : have p.p

- 과거부터 현재까지의 동작 혹은 상태의 계속, 경험, 완료, 결과를 나타낸다.

- Goalkeeper turned out to be the right position for me.

4. come across

- A problem you come across can open the door to a bright future.

Check  의미가 통하도록 (A)와 (B)를 연결해 보고, 완성된 문장을 큰 소리로 읽어 봅시다.

(A)				(B)
I have no regrets	□		□	I look for it in the dictionary
This computer is old and slow,	□		□	no matter how it turns out.
He didn't card about his health	□		□	but I can still make use of it.
When I come across an unfamiliar word,	□		□	and ended up in the hospital.

F. Grammar Points in Use

1. 동명사만 목적어로 갖는 동사

You won't know if you enjoy doing something until you try it.

2. 부정사만 목적어로 갖는 동사

What do you want to be when you grow up?

3. 전치사의 목적어로 쓰이는 동명사

I'm talking about finding out what you were born to do.

4. 현재완료

If you have been on the low road for years, jump up to the high road today.

Check.  다음 문장의 어색한 부분을 찾아 바르게 고친 후, 고친 문장을 큰 소리로 읽어 봅시다.

1. He is a popular star, but he doesn't enjoy to be famous.

2. He acts like a father since he was young.

3. They charged me extra for return the book late.

4. The country I want visiting the most is Germany.