Lesson 1. __________ to Manage Your Time

Have you ever __________ a suitcase and noticed ___________ __________ _________ you can ___________ inside when you ( neat / neatly ) fold and organize your clothes instead of just throw(알맞은 형태:             ) them in? It‘s really quite amazing. The same ____________ _______ other areas of your life. ________ ____________ you organize yourself, ________ ____________ activities you'll be able to pack into the time available. Here is an amazing model call

(알맞은 형태:            ) the Time Zones that can help you  ( pack / packed ) more in.

_____ _____________l, we spend our time in four different time zones, _______ ______________ ______________. Each zone ( contain / contains ) different kinds of activities and is _______________ by a type of person. As we dig a little deeper into each ________________ type, ask ( yourself / you ), "What zone am I spending most of my time ( in / on ) ?"

Zone 1: The __________________

Meet the ____________, ___________ hangs out in Zone 1. Don't expect him ( study / to study ) for a test until the night before. He is _____________ ________ urgency. He likes to put things ( on / of / off ) until it becomes a crisis. He likes it that way because ( do / doing ) everything at the last minute is ( exciting / excited ) for him. In fact, his mind won't work at full speed until there's an _________________.

Zone 2: The _______________

Meet the ______________. ( Although / Despite ) she's by no means(해석:         ) perfect, she's basically got it  together. She __________ _______ __________ ________ everything she has to do and then _________________, ( made / making ) sure her first things get do(알맞은 형태:        )  first and her last things last. ( For / By ) doing her assignment on time, she does her best work and  ( avoids / avoid ) the stress and burnout(뜻:           ) that come from cramming. She ________ _______________ time to exercise and take care of ( her / herself ), ________ _____________ it means  ( postponing / postpone ) other things.

Zone 3: The Yes-man

Meet the Yes-man of Zone 3, ___________ has a very hard time say(알맞은 형태:            ) no to anything or anyone. Zone 3 is ____________________ by trying  ( pleasing / to please ) other people and  ( responding / to respond ) to their every desire. Zone 3 is loaded with activities that ( is / are ) important to other people but not important to you. ( All of us / All us ) have a little Zone 3 inside of us. We will not ___________________ much if we say yes to everything and never learn to focus ( on / in ) our own priorities.

Zone 4: The _________________

Meet the _____________ who loafs about in Zone 4. Zone 4 is the _________________ of waste and excess. These activities are neither urgent ( nor / or / not ) important. The ____________ in Zone 4 loves everything to _______________. He likes watching too much TV, sleeping too much, and ( to spend / spending ) too much time on the Web. School, of course, is the ( last / first ) thing on his mind.

So ______ _____________ zone do you spend the _________________ of your time? The only way you'll find more time for Zone 2 is to cut down on the amount of time you spend in the other zones. ________ _____________ ________ spending more time in Zone 2, consider two other suggestions to help you better ( manage /managing ) your time and put first things first: Pick up a planner and plan _______________. Here is ___________ ________ _________ that.

_____________ __________ a Planner

Use a planner of some _____________ that has a calendar and space to write down appointments, assignments, to-do lists, and _____________. Some of you may be thinking, "I don't want my life to tie(알맞은 형태:           )

to a planner. I like my freedom." If this describes you, __________ ______ ___________ that a planner isn't _______________ to tie you down __________ to free you up.

( With / Without ) a planner you'll ______ _____________ have to worry about forgetting things. It will _______________ you when your papers are _____________ and tests are to take(알맞은 형태:                ). You can keep all of your important information in one place instead of ( on / in ) twenty scraps of paper. A planner is __________ meant to be your master __________ a tool to help you ( living / live ) your life more efficiently.

Plan __________________

Take fifteen minutes each week to plan your week, and just watch ( a / it / difference / can / what / make ) 순서에 맞게 배열하시오____________________________________________. Why weekly? It is because we think _______ _____________ _________ weeks and because daily planning is too ____________ a focus and monthly planning is too ______________ a focus. 순서중요

At the end or beginning of each week, sit down and think about what you want to accomplish in the ________________ week. Ask ( you / yourself ), "What are the most important things I need to do this week?" They are mini _____________ and should be tie(알맞은 형태:    )

to your ___________________ _______________. Here's a list of ________________ mini goals:

* Study for science test

* Finish reading a book

* Call Grandma

* Exercise 3 times

_____________ your weekly planning, ___________ ____________ time for your priorities by booking(의미:        ) them first in your planner. ________ _________________, you might decide that the best time to study for a science test is Tuesday night and the best time to call your grandma is Sunday afternoon. Now ____________ __________ those times. It's like ______________ _______ _______________. If you ___________ ___________ time for what's most important to you first, other everyday activities will fit in ________ ____________. ____________ you have your priorities ( book / to book / booked ), schedule in all of your other ____________ to-dos, daily tasks, and appointments.

In the final ________________, putting first things first ( take / takes ) ________________. It takes ______________ ( to manage / manage / managing ) your time. It takes _________________ to overcome your fears. Don't get discourage(알맞은 형태:                ) if you find it very difficult at first. Remember that only ( through / thorough ) _________________ will you be able to achieve your goal of ( spending / spent ) most of your time in Zone 2!

Lesson 2

Dreams: Your Hidden World

Did you dream last night? Everyone ( do / does ), several times each night. _____________ you remember them ___________ ___________, you had two or three dreams last night. Some of our dreams, of course, we remember. Some are very pleasant, some are ( frightened / frightening ), and many are very strange. People have always been curious about dreams. For thousands of years, there be(알맞은 형태:                    )

accounts(뜻:        ) of dreams and attempts  ( to understand / understanding ) them. Some thought they(지칭하는 것은?              ) were the work of a god or a devil. Some thought they predicted future events.

Scientists in the ______________ nineteenth century took a new interest in the part of the mind that is active ( during / while ) sleep. They called this the ___________________ or ___________________ mind. This part of the mind ( includes / include ) desires, whishes and thoughts that are normally ( hiding / hidden ) from the conscious mind.

Freud and Jung

A young medical doctor from Vienna _____________ Sigmund Freud became ( interesting / interested ) in ( treat / treating ) mental illness. Patients often told him about their dreams, and Freud thought the dreams could help him ( understand / understood ) their problems. _______ ______________ ______ interpret his patients' dreams, Freud developed a technique called ________________. He let the patient ( to talk / talk ) ( freely / free ) about an idea or object in a dream. It would ______________ the patient _________ another object. Soon a ____________ of ______________ objects or ideas began to form. ______ __________ __________ hidden ideas could find(알맞은 형태:         ) behind the story of the dream. The ________________ of these hidden thoughts could often help the patient ( understand / understood ) his problems and ( overcome / overcame ) his illness. In this way the patient help(알맞은 형태:                 ) to know his real self.

Carl G. Jung, a younger doctor and friend of ( Freuds / Freud's ), also became very interested in the meaning of dreams. While Freud believed that most dreams came from childhood _________ which had bury(알맞은 형태:                    )

in the ________________________ mind, Jung believed that dreams came from many ________________. Some dreams were great ________________ from ______________ the ordinary experience of the dreamer. Some contained ideas that the dreamer could not ( possible / possibly ) have learned about ( during / for ) his own lifetime.

Jung suggested that people could _____________ certain dream symbols from generations to generation. He spoke of "the ________________ _________________." This part of the mind, he believed, was common to all people everywhere and _________________ __________ the great _______________ in dreams among people who had lived in different times and places.

To the ideas of Freud and Jung, modern ____________________ have added their own ___________________. There are now records of thousands of ___________________ dreams _________________ __________ various studies.

Dream Symbols

Modern dream _________________ agree that many dream objects stand, as symbols, for something else. They believe that the exact meaning of the symbol _______________ ________ the dreamer and his __________________. _______________, some symbols _____________ _________ be common to many people. Here are some of the more common dream symbols.0star

*Kings and queens may ______________ the parents of the dreamer. _____________ important people may have the ____________ meaning.

*________________ a river can mean ( meeting / to meet ) an important ____________________ in life. Failure ( getting / to get ) to the other side may mean failure to meet this ________________.

*A long ____________________ may sometimes _________ ____________________ _________ death and the idea of going on to another place or existence. Catching a train or plane may mean _______________ with the _________________ of _______________. Missing the ride could suggest that death has postpone(알맞은 형태:

)

*A _____________ may ________________ a way of ___________________ an obstacle. Crossing the bridge may mean success in __________________ a problem.

*A ___________ or ___________ often ___________________ the journey of life. Turn-offs and intersections may ____________ _________ choices that have to make(알맞은 형태:

) in life.

All of these objects or ideas appear again and again in dreams. __________________ the common meaning _____________ ______________, such objects can call(알맞은 형태:                    )

universal symbols.

Creative Dreams

The works of some people (which / who ) ( create / creates ) new things and (develop / develops) fresh ideas ( is / are ) sometimes ( carried / carrying ) forward in dreams, which are called creative. One of the best ( knowing / known ) creative dreams is ( that / those ) of a German chemist _______________ August Kekule. For a long time, he try(알맞은 형태:

) to ___________ ___________ ( fit /  how / together / the molecules )⇒순서 배열(

) in a chemical called trimethyl benzene. There seemed to be no answer. Finally one night he had a dream, which he later reported.

"The atoms were juggling before my eyes. My mind's eye could now __________________ larger structures of different forms and in long chains, many of them close together; everything ( were / was ) moving in a snake like and twisting manner. _______________, what was this? One of the snakes got hold of its own tail and the whole structure was mockingly twisting in front of my eyes." _________ ___________ _____________ Kekule ( awoke / woke ) with a start. Then he realized that the molecules of benzene arrange(알맞은 형태:                        ) in a ring!0star

( Hiding / Hidden ) in the mysterious world of dreams there exists a realm of magic and unlimited knowledge and wisdom. As we all spend approximately six years of our lives ( dream / dreaming ), it ___________ _____________ to develop an understanding of this inner universe, so that we have a better chance of __________________ these mysteries and truths.

Lesson 3

Building Houses for the Needy!

The Habitat for Humanity International 18th annual Jimmy Carter Work Project(JCWP) 2001 began today in Asan, South Korea. "There's a wonderful spirit here," said Habitat For Humanity ______________ and president Millard Fuller, as thousands of volunteers arrived to _____________ __________ _______ the week-long event. More than 9,000 volunteers from South Korea and other nations around the world are gathering to ________ ___________ _________ ______________ by working a_______________ local homeowner families to build 136 family units.0star

Habitat for Humanity International is a nonprofit, volunteer based organization that ( works / work ) _____________ to eliminate poverty ____________ (  make / to make ) ________________ housing not just a matter of conscience, but also of action. Since 1976, Habitat build(알맞은 형태:               ) more than 100,000 houses in more than 79 countries.0star

Habitat houses purchase(알맞은 형태:

) by the homeowner families. Three factors make Habitat houses a_________________ to low income people worldwide:

*Houses sell(알맞은 형태:                 ) at no profit, with no interest ( charged / charging ) on the mortgage.

*Homeowners and volunteers build the houses under ( trained / training ) supervision.

*Individuals, corporations, faith groups and other provide ___________________ support.

Habitat for Humanity work organize(알맞은 형태:

) at the local level by more than 1,900 affiliates worldwide. Affiliates __________________ house building and select partner families. Homeowner families are ( choosing / chosen ) ________________ _______ their needs, their ability to repay the no-profit, no-interest mortgage, and their _________________ to work in partnership with Habitat.

The JCWP event this year is unique. Heads of states and governments from 20 nations have responded to ______________ U.S. President Jimmy Carter's invitation to work with Habitat for Humanity in their ( respectful / respectable / respective ) countries.

New Houses for Homeless People

Habitat for Humanity International ( has /have ) helped many people around the world ( have / having ) new homes. Here are some stories about homeless people __________(관계대명사) are now the _____________ owners of new Habitat homes.

*Marina Martinez _____________ _________ in a mountainous area in Mexico ( which / where ) the dry air causes temperatures to climb high during the day and ______________ at night. Weather conditions ___________ ________ _____________ ________ in Marina's life, not only ( because  / because of ) she was working as a farmer and shepherd, _______ _________ because for five years, her home was a big tree. Its branches sheltered and protected her family, _____________ when the rain was so heavy that they had to seek refuge elsewhere.

Now, as a Habitat homeowner, Marina has a new life. While she remains grateful for the big tree, she _________ ______________ has to look to(=____________ _______ ) it for shelter. "We have a lot to thank God ( to / for / of )," she says. "I never imagined I would own a house." Marina moved into her new Habitat house in 1998.0star

*Nomvula Jeanette lived in a three-room ____________ in Orange Farm, South Africa, with her husband and three children. "My son is 17 years old, and he had to sleep on the floor with the two kids because there was no other room," she says. When it rained, the water came inside and they had to wake up and fold up the blankets because they couldn't sleep on top of the water. "I was ____________ and _____________ of living like that." Nomvula applied ( for / to ) a Habitat house and moved to her new home in the spring of 2001. "I'm so happy. ______________ Habitat my dreams would never come(알맞은 형태:                      ) true," she smiles.

*After moving some 30 times during his adult life, ( 56-years-old / 56-year-old ) Lee Long Rok couldn't wait for the day ( when / which ) he could move into his new Habitat house in Asan, Korea. "I've been living in another person's house for 35 years," he says. "I can't explain ( how it feels / how does it feel )." His house, one of 136 units ( constructed / constructing ) on six sites ( during / for ) this year's Jimmy Carter Work Project, complete(알맞은 형태:                       ) in early August. To qualify for his Habitat house, the Lee family require(알맞은 형태:                   ) to work 500 hours of "sweat equity." Working his sweat equity hours was a challenge to Lee, who has been disabled by illness hours was a challenge, but he was __________________. "I wanted to do more hours than ( requiring / required )," he says. By August, his family had worked more than 800 hours and Lee, who uses a wheelchair or crutches to get around, worked 150 of those hours painting hand made signs for every building and ( to install / installing ) electrical outlets throughout the project. "I have given my time and my sweat," says Lee. "By moving into this house, I can be free of my old life. I don't have to remember it _______________."0star

Volunteers Welcomed

Habitat has an open-door ______________: all who desire to be a part of this work are welcomes, ___________________ _________ race or religion. Habitat welcomes all people to join them as they build simple, decent and affordable houses in partnership with those in need of adequate shelters. Habitat is a partnership founded on common _____________ that is bridging religious differences by _______________ __________ ___________ ____________. Every  ( volunteer / volunteers ) can use a hammer as an instrument to ________________ _______________ _____________.0s

여행용 가방을 꾸려본 적인 있습니까? 그리고 옷을 가방 안에 던져 넣지 않고 대신에 옷을 깔끔하게 접어서 넣을 때에 당신은 가방에 얼마나 많이 넣을 수 있습니까? 그것은 정말로 놀라운 일이다. 똑같은 것이 당신 삶의 다른 부분에 적용된다. 당신이 자신을 더 잘 조직하면 할수록, 더 많은 활동들을 이용 가능한 시간 안에 채워 넣을 수 있을 것이다. 당신이 더 많은 것을 넣을 수 있도록 도와줄 Time Zones이라 불리는 놀라운 모형이 있다.

일반적으로, 아래에서 보여 지는 것처럼 우리는 4가지 다른 시간대에서 시간을 사용한다. 각각의 시간대는 다른 종류의 활동을 포함하고, 어떤 유형의 사람에 의해 표현된다. 우리가 각 개인 유형 속으로 좀 더 깊이 파고 들어갈 때, “나는 어떤 시간 대에 대부분의 시간을 사용할까?”라고 자문해봐라.

시간대1. : 미루는 사람

시간대 1에 살고 있는 __________를 만나보자. 그가 시험을 위해 밤까지 공부할 거라고 기대하지 마라. 그는 긴급함에 중독되어 있다. 그는 상황이 위기에 이르기 까지 일을 미루어 두기를 좋아한다. 마지막 순간에 모든 것을 하는 것이 그에게 흥분되기 때문에 그런 식으로 하기를 좋아한다. 사실, 그의 마음은 응급상황이 되어서야 완전한 속도로 일을 할 것이다.

시간대 2. : 계획을 세우는 사람

계획가를 만나라. 그녀가 _______ 완벽하지 않을 지라도, 그녀는 기본적으로 착실한 태도의 사람이다.

그녀는 해야 할 모든 것을 보고나서 우선순위를 정한다. 그리고 그녀가 먼저 해야 할 일과 마지막에 해야 할 일을 확인한다. 정해진 시간에 숙제를 함으로써, 그녀는 최고의 과제를 하고, 벼락치기로부터 오는 스트레스와 _________을 피한다. 그녀는 운동할 시간을 챙겨두어서 자신을 돌본다. 비록 그것이 다른 일들을 미루는 것을 의미한다 할지라도.

시간대 3. 거절하지 못하는 사람

Zone 3에서 Yes-man을 만나보자, 그는 어떤 것이나 사람에게 ‘no'라고 말하는데 매우 어려움을 가지는 사람이다. Zone 3은 다른 사람을 기쁘게 하려고 노력해서, 그들의 모든 욕구에 반응하는 것으로 특징지어진다. Zone 3은 당신에게는 중요하지 않으나 다른 사람에게는 중요한 활동들로 가득 차 있다. 우리 모두는 우리 안에 Zone3을 조금은 가지고 있다. 우리가 모든 것에 “예’라고 말한다면 많은 것을 이룰 수 없을 것이고, 결코 우리 자신의 중요한 일에 집중하는 것을 배우지 못할 것이다.

시간대 4 : 게으름뱅이

Zone 4에서 빈둥거리는 게으름뱅이를 만나보자. Zone 4는 낭비와 부절제의 범주이다. 이러한 활동은 긴급하지도 중요하지도 않다. Zone 4에 있는 게으른 사람은 지나친 모든 것을 좋아한다. 그는 TV를 너무 많이 시청하는 것을 좋아하고, 많이 자는 것을 좋아하고, 인터넷에서 많은 시간을 보내는 것을 좋아한다. 물론, 학교는 그의 마음속에 있는 마지막 것이다.-결코 마음속에 없는 것이다.-

어떤 시간대에서 대부분의 시간을 사용합니까? Zone2를 얻기 위해 더 많은 시간을 찾을 유일한 방법은 다른 시간대에서 당신이 소비하는 많은 시간을 줄이는 것이다. Zone2에서 더 많은 시간을 보내는 것 이외에, 당신의 시간을 더 잘 관리하고 우선순위로 놓을 것을 도와 줄 두 개의 다른 제안을 고려해보자. 계획표를 들고서 주간 계획을 세워라. 여기에 그것을 할 방법이 있다.

계획표(일종의 다이어리)를 하나 골라라

약속, 숙제, 해야 할 일의 목록, 그리고 목표 등을 적을 수 있는 달력과 공간이 있는 종류의 플래너를 사용해라.  여러분 중 몇 몇은 생각할 지도 모른다,“난 내 인생을 계획표에 얽매인 채로 살고 싶진 않아. 난 자유가 좋아.”라고, 만일 이 말이 맞다면(이것이 당신을 묘사하는 것이라면) 명심해라, 계획표란 당신을 속박하기 위해서가 아니라 당신을 자유롭게 하고자 설계된다는 것을.

계획표가 있으면 당신은 더 이상 깜빡 잊곤 하는 일에 대해 걱정하지 않게 될 것이다. 그것(계획표가) 당신에게 당신의 숙제 제출 마감이 언제인지, 시험이 언제 치러질 예정인지 일깨워 줄 것이다.

당신은 스무 장의 종이 대신에 한 곳에 당신의 중요한 모든 정보를 보관할 수 있다. 계획표는 당신의 주인 노릇을 하기 위한 것이 아니라 당신이 삶을 보다 효과적으로 살도록 도와 줄 도구가 될 것이다.

주간 계획

매주 십오 분을 계획을 세우는데 써라, 그리고 나서 그것(계획을 세우는 것)이 어떤 차이점을 만드는지 관찰해 봐라. 왜 주간 계획이냐고? 그것은 우리가 주라는 단위로 생각을 하는데다가, 매일의 계획은 너무 좁게 초점이 맞춰져 있고 월간 계획은 너무 폭 넓은 초점이 되기 때문이다.

매주의 시작 혹은 끝에 앉아서 생각해 봐라, 당신이 다가오는 주에 무엇을 성취하길 원하는지를.

자신에게 물어라, “ 내가 이 주에 할 필요가 있는 것 중에서 무엇이 가장 중요하지?”

그것들은 작은 목표들이고 그래서 당신의 장기적인 목표에 연계되어야만 한다.

여기에 잠재적인 소규모 목표의 목록이 있다.

* 과학 시험에 대비한 공부하기

* 독서를 마무리 하기

* 할머니 방문하기

* 세 번 운동하기

주간 계획을 짜는 동안, 당신의 계획표에 우선 사항들을 먼저 __________으로써 우선 사항들을 위한 시간을 확보해라. 예를 들어, 당신은 과학 시험 공부할 최고의 시간이 화요일이고 할머님을 방문할 최적의 시간이 일요일 오후라고 결정할 지도 모른다. 자 이 시간을 동결해 놓아라.  그것은 예약하는 것과 같다. 만약 당신이 당신 목록에서 가장 중요한 일에 시간을 확보해 두면, 다른 일상 활동들도 마찬가지로 제 자리를 찾을 것이다.  일단 당신이 우선 사항들을 기입해 두었으면, 모든 그 밖의 사소한 할 일들, 매일의 업무, 그리고 약속들에 대한 계획을 짜라.

최종 분석에 있어, 중요한 것들을 첫 자리에 배치하는 데는 훈련이 필요하다. 당신의 시간을 다루는 데는 훈련이 필요한 법이다. 당신의 두려움을 극복하는 데도 훈련이 필요하다. 좌절하지는 마라, 당신이 처음엔 그것(중요한 것을 정하는 것)이 어렵다는 걸 알았다고 해서. 오직 훈련을 통해서만 당신은 2 시간대에 당신 시간의 대부분을 쓰는 목표를 달성할 수 있다는 것을 명심해라.

당신은 어젯밤에 꿈을 꾸었는가? 모든 사람은 매일 밤 몇 번씩 꿈을 꾼다. 그 꿈들을 기억하든 그렇지 못하든 간에 당신은 어젯밤에도 두세 개의 꿈을 꾸었다. 물론 우리는 꾼 꿈을 중 몇 가지는 기억한다. 어떤 꿈들은 아주 유쾌하고, 어떤 꿈들은 무서우며 또 많은 꿈들이 아주 이상하다. 사람들은 꿈에 관하여 언제나 알고 싶어해 왔다. 수천 년 동안 꿈에 관한 _________과 꿈을 해석하려는 시도들이 있어 왔다. 어떤 사람들은 꿈을 신이나 악마의 행위라고 생각했다. 또 어떤 사람들은 꿈은 미래의 사건을 예언하는 것이라고 생각하기도 했다.

19세기 후반의 과학자들은 수면 중에 계속 활동하는 정신의 한 부분에 대하여 새로운 관심을 가졌다. 그들은 이것을 무의식 또는 잠재의식이라고 불렀다. 정신의 이 부분은 의식 세계에서는 대개 감추어져 있는 욕구, 소망, 그리고 생각들을 포함하고 있다.

프로이트와 융

지그문트 프로이트라는 이름을 가진 비엔나 출신의 젊은 의사는 정신병을 치료하는 일에 흥미를 갖게 되었다. 환자들은 종종 자신들의 꿈에 관해 그에게 이야기를 했고, 프로이트는 꿈이 그가 환자들의 문제점을 이해하는데 도움을 줄 수 있을 것이라고 생각했다. 환자들은 꿈을 해석하기 위하여 프로이트는 연상이라고 불리는 기술을 개발해 냈다. 그는 환자가 꿈속에서 겪은 생각이나 사물에 관해 자유롭게 이야기하도록 했다. 그리고 그것은 환자들에게 다른 물건을 떠올리게 하곤 했다. 그러자 곧 관련된 사물이나 생각의 고리가 형성되기 시작했다. 이러한 방식으로 감추어진 생각들이 꿈속의 이야기 두에서 발견될 수 있었다. 이러한 숨겨진 생각을 찾아내는 것은 종종 환자가 자신의 문제점을 이해하고 자신의 병을 극복할 수 있도록 도움을 주었다. 이러한 식으로 환자는 도움을 받아 자신의 진정한 자아를 이해할 수 있었다.

프로이트의 친구이자 더 젊은 의사였던 칼 융도 꿈의 의미에 관해 대단히 관심을 보였다. 프로이트가 대부분의 꿈이 잠재의식 속에 묻혀 버린 어린 시절의 욕구에서 오는 것이라고 믿었던 반면, 융은 꿈은 여러 경로에서 오는 것이라고 믿었다. 어떤 꿈들은 꿈꾸는 사람의 평범한 경험을 넘어선 엄청난 통찰력을 보여준다. 또 어떤 꿈은 꿈꾸는 사람이 자신의 삶을 통해서 도저히 겪어 보지도 못했을 생각을 지니고 있다.  융은 사람들이 특정 꿈의 상징을 세대에서 세대로 전해 줄 수 있다고 말했다. 그는 “집단 무의식”에 관해 언급한 것이다. 그는 정신세계의 이러한 부분이 모든 지역, 모든 사람에게 공통된 것이며 시간과 공간을 달리해서 살았던 사람들의 꿈의 대단한 유사성을 설명해 준다고 믿었다. 프로이트와 융의 생각에, 현대의 심리학자들은 자신들의 해설을 더한다. 지금은 다양한 연구에 이용될 수 있는 수천 개의 개개인의 다양한 꿈들에 관한 기록이 있다.

꿈의 상징

현대의 꿈 분석가들은 많은 꿈속의 사물들이 상징으로서 무엇인가를 나타낸다는 사실에 동의한다. 그들은 상징의 정확한 의미는 꿈꾸는 사람과 그의  성격 에 따라 결정된다고 말한다. 그러나 어떤 상징들은 많은 사람들에게 공통점을 가지고 있는 것처럼 보인다. 여기에 가장 공통적이 몇 가지 꿈의 상징들이 있다.

•왕이나 왕비는 꿈꾸는 사람의 부모를 나타낼 수 있다. 다른 지위가 높은 사람들도 같은 의미를 지닐 수 있다.

•강을 건너는 것은 인생의 중요한 전환기와 만나는 것을 의미 할 수 있다. 강의 다른 편에 도달하지 못하는 것은 이러한 도전과 직면하는 데 실패한 것을 의미할 수 있다.

•긴 여행은 때때로 죽음이나 다른 장소로 가거나 다른 생활을 하게 되는 생각과 관련이 있을 수 있다. 기차나 비행기를 타는 것은 죽음의 가능성을 염려하는 것을 의미 할 수 있다.

•다리는 어려움을 극복하는 법을 나타낼 수 있다. 다리를 건너는 것은 문제를 해결하는데 성공하는 것을 의미 할 수 있다.

•도로나 길은 종종 인생의 여정을 나타낸다. 갈림길이나 교차로는 인생에서 결정해야 할 선택을 나타내는 것일 수도 있다. 이러한 모든 사물이나 생각들은 꿈속에서 반복해서 나타난다. 공통적인 의미가 들어맞을 때마다 이러한 사물들은 보편적인 상징들로 불릴 수 있다.

창조적이 꿈들

새로운 것을 창조하고 새로운 사고를 개발해 내는 어떤 사람들의 작품들은 때때로 꿈속에서 이루어지는데 이러한 꿈을 창조적인 꿈이라고 부른다. 가장 잘 알려진 창조적 꿈 중의 하나는 August Kekule 라는 이름의 독일 화학자의 꿈이다. 그는 오랫동안 트리메틸 벤젠이라고 불리는 화학물질 속에 분자들이 어떤 식으로 들어앉아 있는지 알아내기 위해 애를 쓰고 있는 중이었다. 해답은 보이지 않는 것 같았다. 그러다 마침내 어느 날 밤 그는 꿈을 꾸었고 나중에 그는 그 꿈을 이렇게 설명했다.

“원자들이 내 눈앞에서 곡예를 하고 있었습니다. 내 마음의 눈은 여러 가지 모습과 긴 고리들로 된 더 큰 형체들을 구별할 수 있었는데, 그 중 많은 것들이 가까이 붙어 있었습니다. 모든 것이 뱀처럼 꼬아진 형태로 움직이고 있었습니다. 그런데 갑자기 이것이 무엇이었습니까? 뱀 중의 하나가 자신의 꼬리를 물더니 전체 구조가 눈앞에서 나를 놀리듯이 꼬이고 있었습니다.”이 순간 Kekule는 놀라서 잠을 깼다. 그러자 그는 벤젠의 분자가 고리의 형태로 배열되어 있음을 깨달았다. 마술과 무한한 지식과 자혜의 영역이 꿈의 신비한 세계 속에 감추어진 채 존재하고 있다. 우리 모두가 대충 우리 인생 중에서 6년을 꿈을 꾸면서 보내기 때문에, 이 내면의 우주에 관한 이해력을 넓혀 우리가 이 신비와 진실에 접근할 수 있는 보다 좋은 기회를 가질 수 있다면 이치에 맞는 이야기가 될 것이다.

가난한 사람들에게 집을!

국제 해비타트가 매년 주최하여 올해 18번째로 열리는 2001 지미 카터 특별 건축 사업이 오늘 한국의 아산에서 시작되었다. 수천 명의 자원 봉사자들이 1주일간 진행될 행사에 참여하고자 도착했을 때, 해비타트의 설립자이자 총재인 밀러드 풀러 씨는 “이 곳엔 훌륭한 정신이 있습니다” 라고 말했다. 한국과 세계 각 국에서 온 9천 명 이상의 자원 봉사자들은 각 지역의 입주 가정들과 함께 136가구를 건설하는 일을 함으로써 사랑을 실천하기 위해 모였다. 국제 해비타트는 가난을 추방하고‘또한 적절한 주택 건설을 양심의 문제에 그치지 않고 실천하는 문제로 만들기 위해서 일하는, 자원 봉사자에 기반을 둔 비영리 단체이다. 1976년 이래로, 해비타트는 79개국 이상에서 100,000가구 이상을 건설해 왔다.

해비타트 주택들은 입주 가정들에 의해 구입되게 된다. 세 가지 요소가 저소득층의 해비타트 주택 소유를 가능하게 해 준다.

•주택들은 무이자 상환으로 비영리로 팔린다.

•입주 가정들과 자원 봉사자들은 전문 교육을 받은 감독 아래에서 주택을 건설한다.

•개인들, 기업들, 종교 단체나 그 밖의 사람들은 재정적 후원을 제공한다.

해비타트 운동은 전 세계적으로 1,900개 이상의 지회에 의해 지역 단위로 조직된다. 지회들은 협력하여 주택을 건설하고 참여할 가정을 선발한다.

입주 가정들은 주택이 필요한 정도, 무이자 상환을 할 수 있는 능력, 그리고 해비타트와 협력해 건축 과정에 동참하려는 의지의 여부에 따라 선발된다.

올해의 지미 카터 특별 건축 사업은 특이하다. 20개국으로부터 국가와 정부의 수반들이 자기들 나라의 해비타트 운동 본부들과 함께 일하기를 요청한 지미 카터 미국 전 대통령의 초대에 응해 왔던 것이다.

집 없는 사람들을 위한 새로운 주택

국제 해비타트는 전 세계적 많은 사람들이 새로운 집을 가질 수 있도록 도와 왔다. 여기 지금은 새 해비타트 주택의 자랑스러운 소유자가 된 집이 없었던  사람들에 관한 이야기가 있다.

•마리나 마르티네즈는 건조한 공기가 낮에는 기온을 치솟게 하고 밤에는 기온을 뚝 떨어뜨리는 멕시코의 산악지대에서 자랐다. 기상 상황은, 그녀가 농부와 양치기 생활을 했기 때문만이 아니라 5년 동안 큰 나무로 된 집에서 생활했기 때문에, 그녀의 생활에 중요한 역할을 했다. 나무의 가지들은 비가 너무 많이 와서 다른 은신처를 찾아야 할 때를 제외하면 그녀의 가족에 피난처를 제공했고 그들을 보호해 주었다.

이제 해비타트 주택 소유자인 마리나는 새로운 삶을 살고 있다. 그녀는 여전히 그 큰 나무에 감사하고 있지만, 더 이상 그것을 자신의 은신처로 여기지 않는다. 그녀는 “우리는 신에게 감사할 일이 참 많아요.”라고 말했다.“전 제가 집을 가질 수 있게 되리라 상상도 못 했거든요.” 마리나는 그녀의 새 해비타트 주택으로 1998년 이사했다.

•놈불라 지네트는 남아프리카의 오렌지 팜에 있는 방 세 개 짜리 판잣집에서 남편과 세 아이와 함께 생활했다. “내 아들은 17살인데, 다른 방이 없어서 두 동생들과 함께 마루에서 자야만 했어요.”그녀가 말했다. 비가 올 때는, 물이 안으로 들어왔고 물 위에서 잘 수는 없었으므로 그들의 잠에서 깨어 담요를 접어야만 했다. “전 그렇게 사는 게 지긋지긋했어요.”놈불라는 해비타트 주택을 신청했고 2001년 봄 그녀의 새로운 집으로 이사했다. “전 너무나 기뻐요, 해비타트가 없었더라면 제 꿈을 결코 이룰 수 없었을 거예요.”라며 그녀는 미소짓는다.

•성인의 된 후로 약 30차례나 이사를 다녀야 했던 56세의 이종록 씨는 한국 아산의 새 해비타트 주택으로 이사할 그 날이 너무나도 기다려졌다. “저는 다른 사람의 집에서 35년 간 살아왔습니다.”그가 말했다. “그 기분이 어떤지는 정말 말로 설명할 수가 없습니다.” 올해의 지미 카터 특별 건축 사업 기간 동안 여섯 곳의 지역에 건설된 136가구 중 하나인 그의 집은 8월초에 완성되었다. 해비타트 주택의 자격을 얻기 위해서, 이씨 가족들은 500시간 동안 “땀의 분담”이라고 하는 노동에 동참해야 했다. 땀의 분담 시간 동안 일하는 것은 어렸을 때부터 질병으로 인한 장애가 있는 그에게는 하나의 도전이었으나, 그는 굳게 결심했다. “규정된 시간보다 더 많은 시간 동안 일을 하고 싶었습니다.”그는 말했다. 8월까지 그의 가족들은 800시간 이상 일했고 이씨는, 돌아다니기 위해서 휠체어나 목발을 사용하는데, 건축 사업 내내 모든 건물의 손으로 만든 표지판에 페인트칠을 하고 전기 콘센트들을 설치하며 그 중 150시간을 일했다. “저는 저의 시간과 땀을 쏟았습니다.” 이씨는 말했다. “이 집에 이사옴으로써, 저는 예전 생활에서 벗어날 수 있었습니다. 이젠 더 이상 예전 일들을 기억할 필요는 없겠죠.”

자원봉사자를 환영합니다

해비타트는 누구에게나 개방되어 있다는 원칙을 가지고 있다: 이 일에 참여하고자 하는 모든 사람들은 인종이나 종교에 관계없이 환영받는다. 해비타트는 적절한 집이 필요한 사람들과 협력하여, 소박하고 안락하며 저렴한 주택을 짓는 일에 참여하도록 모든 사람들을 환영한다.

해비타트는 사랑을 실천함으로써 종교적 가교 역할을 한다는 공통된 동기에 바탕을 둔 협력체이다. 모든 자원 봉사자들은 형제애를 입증하기 위한 도구로 망치를 사용할 수 있는 것이다.